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自宅教室のお金&ファイナンスのトリセツ

財務・会計
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お財布の口はひとつ?それともふたつ?

 

「1000円足りない!」「1000円多い…」

前田の前家業・お好み焼き屋時代、1日の仕事が終わって、
レジでその日の売り上げを集計すると、、、

売り上げ伝票と現金が一致する、ということは、
案外とないものです。

よくあるオチは、

・買い物行くから1000円借りた
・パチンコ行くから3000円借りた
・宅急便の代引、レジから払っといた etc

ですが、、、

 

あなた先生はどうですか?

財布の口は一つですか。
それとも二つですか?

つまり、自宅教室の収入と支出と、家計の出入金、
これらを別々に管理していますか、ということです。

これを一緒にしてしまうとどうなるかー

気が付くと

「お金がない!!」

という状態になります(笑)。

いくら入ってきていくら使っているのかが把握できておらず、つまり、

何円まで使えるのか=利益がいくら出ているのか

ということが分らないのです。
お金の管理が甘くなってしまうのですね。

 

アカウンティングとファイナンス

ざっくりですが、、、

どこから入ってきて何に使ったか、
利益はどれくらいか、これをきちんと管理する

これを管理会計(アカウンティング)といいます。

どこから入ってきて何に使ったか、といった
お金の流れをキャッシュフローといいます

入ってきたお金を何に使ったか、
これを一覧表にしたものが貸借対照表。

売上に対し、かかった経費はどのようなもので、
結果、利益はいくらか、を一覧にしたものが損益計算書

上記あなた先生の事業の収益性などを図る指標、
これをファイナンス(財務会計)といいます。

こういうお金の話は眠くなる人が多いと思うのですが(笑)、
ひとことでいえば、どんぶり勘定は止めましょう、ということです^^

 

前述のレジ締めの話関連でいえば、

銀行では1円たりともぴたりと合うまで帰れない、
という話はほんとかどうか知りませんが、よく聞きます。

あなた先生も、これくらいの心構えでもって、
自宅教室を営んで欲しいと思います!

・・・って、痛い目にあった前田からのお願いです(笑)。

自戒をこめて^^

 

 

自宅教室なりわい(生業)経営ラボラトリー所長の前田(59)です。

今のあなた先生の’自宅教室’を経営学全般の観点から分析・研究して、
「今、何が必要で、今後(未来)をどう探求しデザイン(思い描けば)すればよいか?」
などをアドバイスしております。なりわい(生業)に「経営学」を取り入れたらどうなるのか?
どういう結果・効果・成果が生じるのか?

を就職経験なしの零細自営業・スモールビジネス個人事業主歴約35年の前田が探索・研究中。

その観点からあなた先生とあなた教室の’現状’’成長’’発展’にアプローチし、
お役に立ちたいと思っています。

終わりに:

生活の充実
仕事の充実
人生の充実

複雑に絡み合うこの3つを同時に追求できるのが、
いわゆる「なりわい(生業)」的自宅教室です。

しかしながら、就職経験なしの零細自営業・スモールビジネス個人事業主として
約35年の前田の経験上、ビジネスの知識、実践ノウハウは不可欠でした。

なりわい(生業)に「経営学」を取り入れたらどうなるのか?
どういう結果・効果・成果が生じるのか?

を探索し前田なりに体系化しようと研究中です。

億越えとか年商1千万とか大きく稼ぐことを目的とせず、
自宅教室でそこそこの収入と納得のいく「生活」を、
「自力で育てていく人生・生き方」をどう作るか?

その観点からあなた先生とあなた教室の’現状’’成長’’発展’にアプローチし、
あなた先生の今、そして未来に「フィット(適合)」する個別相談を行っています。

前田がまずあなた先生に目指してほしいのは20~50人規模の自宅教室です。
収入として15~30万規模の月商になります。

オンライン・レッスン等ではなく、
リアルな対面で行うレッスンを想定した自宅教室つくりをお手伝いいたします!

一緒にあなた先生の人間味あふれる自宅教室を創っていきましょう!

筆者兼管理人 前田まさのり
ぬし

講師に来てもらうスタイルの自宅教室経営・運営19年から鑑みる、自宅で長きに亘って教室を営みたい先生向けに役立つ自宅教室「経営」の 'NAVI' ’研究' をしています。

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