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人生から紐解く自宅教室SMPセッション

セッション
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先日、自宅教室SMP単回セッションを行いました。
Aさん、ありがとうございました!

最近のセッションや前田自身の気づきを通してつくづく思うのが、
やはり、「心」の部分が極めて大切、ということです。

前田の学んでいる心理学風に言えば、
「自身の魂の本質は何か?」という視点から紐解く、
ということです。

ま、言うは易しのかなり大変なことで、マエダも悪戦苦闘していますけど(笑)

見えるものは戦術、見えないものは?
例えば、

ピアノ教えることができます。
どんなレッスンがいいかな、どうやって教えよう♪

という先生から相談を受けたとすると、やはり、

あなたの強みは?競合ピアノ教室はどこ?

というアドバイスになってしまいます。

つまり、「できること」「目に見えること」から構築してしまいがちです。

以前の前田がこうでした。
やれマーケティングだ、3Cだ、ターゲットを絞れ、あなたの強みは??

・・・

こうやっって進めていくと、
クライアントさんは、ある日疑問を持つようになります。

私の本当にやりたいことって??
自分自身のことが分かっていない!?

ここが解決していないのに、むりやりビジネスのフォーマットに当てはめても、
クライアントさんは当然心からの満足はありません。

・・・以前の前田はここに気が付かなかったのです。

当のクライアントさん自身も、こんなものかな?
というところに落ち着いてしまうことに、気が付かなかった…

実際、教室開校には土台となる「心」の部分、
つまり「見えない」部分が重要なのです。

見える部分とは、例えばホームページ、ブログ、広告などや、
実際のレッスン、先生としてのあなたの印象などなど、です。

見えない部分とは、ビジョン、理念、ミッションといった、
こころの部分ですね。

それは実際に「ある」のですが、
当のご本人も形・言葉になっていないことが多いです。

なので生徒さんは「感じて」いるのです。

人柄がよいね、とか熱心な先生、優しい先生など、
自分なりの言葉で―往々にして大きなざっくりとした言葉になってしまいますが―

ビジネスに即していうと、
見える部分が「戦術」、見えない部分が「戦略」です。

これらをブログやホームページで公開している先生は、
かなりビジネスを勉強していると思います。

何かを教える専門性があり、かつビジネスもきちんと勉強している―

こんな先生が競合にいたら、コワいですよ~(笑)

戦略は「こころ」から
以前の前田は、表層的な面にしか目がいっていませんでした。

クライアントさんの心を傷つけてしまったこともありました。
―それは、契約解除という形で表れます。

何度か書いていますが、前田自身もコンサルタントやコーチングのコーチから
傷を受けた経験があります。

当のコンサルやコーチからしてみると、あずかり知らぬことでしょうが―

これが心理学を学び始めたきっかけです。
そしてある時、「算命学」という「統計学的占い手法」に出会います。

これをセッションに持ちいることで、
クライアントさんの満足度が上がっていることに気がつきました。

例えば家族関係 ―自宅教室では家族の協力が不可欠です―、
自身の性格・気質、人生の時期etcetc

これに心理学上からの視点「たましいの本質」を加味して、
クライアントさんの「人生すべて」から、これからの方向性をセッションし、
ビジネスとしての自宅教室に「変換」する―

クライアントさんの人生の傾向から紐解いてセッションができるので、
自分事として、受け止めやすくなっているようです。

単にビジネス手法だけで自宅教室を構築するより、
そこに「自分・家族」「生徒さま・地域社会の人々」etcetcが、
登場人物としてありありと参加しているのが実感できる―

そんな自宅教室SMPが、前田の目指すところなんだな、
と改めて気がつきました。

ぜひ、あなたも「登場人物」としてご参加ください。
もちろん主役はあなたですよ!

自宅教室なりわい(生業)経営ラボラトリー所長の前田(59)です。

今のあなた先生の’自宅教室’を経営学全般の観点から分析・研究して、
「今、何が必要で、今後(未来)をどう探求しデザイン(思い描けば)すればよいか?」
などをアドバイスしております。なりわい(生業)に「経営学」を取り入れたらどうなるのか?
どういう結果・効果・成果が生じるのか?

を就職経験なしの零細自営業・スモールビジネス個人事業主歴約35年の前田が探索・研究中。

その観点からあなた先生とあなた教室の’現状’’成長’’発展’にアプローチし、
お役に立ちたいと思っています。

終わりに:

生活の充実
仕事の充実
人生の充実

複雑に絡み合うこの3つを同時に追求できるのが、
いわゆる「なりわい(生業)」的自宅教室です。

しかしながら、就職経験なしの零細自営業・スモールビジネス個人事業主として
約35年の前田の経験上、ビジネスの知識、実践ノウハウは不可欠でした。

なりわい(生業)に「経営学」を取り入れたらどうなるのか?
どういう結果・効果・成果が生じるのか?

を探索し前田なりに体系化しようと研究中です。

億越えとか年商1千万とか大きく稼ぐことを目的とせず、
自宅教室でそこそこの収入と納得のいく「生活」を、
「自力で育てていく人生・生き方」をどう作るか?

その観点からあなた先生とあなた教室の’現状’’成長’’発展’にアプローチし、
あなた先生の今、そして未来に「フィット(適合)」する個別相談を行っています。

前田がまずあなた先生に目指してほしいのは20~50人規模の自宅教室です。
収入として15~30万規模の月商になります。

オンライン・レッスン等ではなく、
リアルな対面で行うレッスンを想定した自宅教室つくりをお手伝いいたします!

一緒にあなた先生の人間味あふれる自宅教室を創っていきましょう!

筆者兼管理人 前田まさのり
ぬし

講師に来てもらうスタイルの自宅教室経営・運営19年から鑑みる、自宅で長きに亘って教室を営みたい先生向けに役立つ自宅教室「経営」の 'NAVI' ’研究' をしています。

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