地味だけど意外と奥が深い「看板」考

今からもう4、5年前にもなるお話なのですね、
今はもう、できませんが…

前田の教室で、ある月に2回、講師によるサロン・コンサートを開催しました。

レッスン室は規模は小さいのですが、
各種イベントも開催しています。

この時、1回目は27名満席、2回目は満席ならずでしたが、23名。

あとで聞いたら先生方、2週間足らずで公演2回は集客きついかも！？

と思っていたそうです(笑)

はい、正直2回目は大変でした。

でも、その時はあきらめませんでしたね～
最後の最後まで、本番開始30分前まで粘りました(笑)

そのかいあってか、前日・前々日の直前2日で5名申し込みでした。

通りすがりに意外と見られている「看板」

で、この時、やはり可能性を感じたのが、これ！

「看板」です。

飲食店などお店の前に立てかけてある「看板」、
そして「ポスター」。

この看板・ポスターを見て申し込んだ方が1名いました。
ほかにもじーっと看板・ポスターを見ていたり、
チラシを持っていかれた方多数。

ですので、
——————————————

看板・ポスター　→　チラシ持ち帰り　→　申し込み

この確率をいかに上げるか？

——————————————

ここに工夫の余地あり！

と感じています。

じ、地味、、、ですね～(笑)

あるマーケッターも、華やかに見えても
最初のころは泥臭く、地道にやっていた、

ということを聞きましたが、その時の前田もそうです。

一人ひとりに電話をかけ、メールして、ＤＭ送って、、、

強く感じたのが、
———————————————————

ひとり、ひとりと、コツコツ丁寧に集めることが大切！

———————————————————

その積み重ねが、満席につながるのだなあ、と。

100人200人一気に集めるわけではないですからね。

こどもピアノレッスンは、意外と看板から

で、前田の教室・あんぷらぐどのこどもピアノレッスン、
結構看板やポスターを見て体験に来た、
という保護者が多いのですよ、近隣の方になりますけど。

見込客の行動として、情報収集が挙げられますが、

看板・ポスターを見た　→　ネットで検索、ホームページ等を見る
→　メール、電話で問い合わせ・体験申込み

このパターンですね。

ちなみに、前田の教室の看板、ポスターは、
業者さんに頼まず、前田がワードで自作しています。

店名表記の看板はボードに書いています。
以前はワードで作った紙を、ジグソーパズル用のフレームに入れて出してました(笑)

目印としての看板

ほか、開校初期のころ14年ほど前は、
体験に申込みされた中高年の方で
「看板、出てますか？」
とお訊ね頂く方が多かったですね。

今はもうスマホでちょちょいとお越しいただいてますけど(笑)

で、自宅で教室をなさる方で、特に女性は、
看板を出すことを躊躇する方もいらっしゃいます。

前田のクライアントさんのものつくり系の女性も、
大体の場所を示しつつ、体験申し込みした方に住所をお知らせする、
という形をとっています。

終わりに

看板・ポスターに戦術的意味を持たせると、
意外に反応がある、と前田は思っています。

まずは手書きでもいいので、反応を見て、
それから業者さんに頼む、ということで大丈夫です。

試行錯誤を惜しまず、
あなたにとっての「成功パターン」を見定めてくださいね！